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青年在成长和奋斗中,会收获成功和喜悦,也会面临困难和压力。要正确对待一时的成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,使顺境逆境都成为人生的财富,而不是人生的包袱。广大青年人人都是一块玉,要时常来雕琢,不断培养高洁的操行和淳朴的情感,努力使自己成为更好的自己。
(资料图片仅供参考)
办走进心灵的教育——让每个孩子成为更好的自己
学校确立以学生为主体,以活动促发展,以培养学生创新思维为核心的教学改革总思路,以面向全体,尊重差异,把每一位学生当作唯一;走进心灵,激发内力,让每一个孩子成为更好的自己为教育理念。
人都是一块玉,我们雕琢的是艺术品,学校突出文化+艺术+技术的办学特色,打造了一批理念先进、师德高尚、业务精良、结构合理的具有高度敬业精神和责任感的教师队伍。
学校以为高等传媒艺术专业院校培养优秀生源为主要教育目标,根据高等艺术专业院校附中的教学计划和高考的具体要求,开设专业课、专业基础理论课和高中文化课,毕业生全部参加高考。
学校严选资深教师团队,聘请一线优质教师46人,其中硕士学历占30%左右,各学科教师教龄在9-31年。学校不断打磨教师团队专业素养,定期开展教师技能考核。
教研团队针对考生需求及新高考要求,内部研发各学科教材,教材含金量高,精确把握高考命题方向,特别适合河北文化生和艺体考生冲刺高考。
立德树人——助学生健康快乐成长
学校坚持立德树人根本任务,把解决学生的思想问题和教学科研、升学就业等实际问题结合起来,使学校始终充满积极向上的正能量,展现改革创新的时代风采,助学生健康快乐成长。
学校对学生的管理实行六大举措:
1、三大常规检查:
班级日常三大常规检查:作业检查;课堂笔记检查;错题本检查。
2、班主任对学生的日常管理:
班主任的每一天(5:50—23:30):全天陪伴任务,早叫醒晚查寝、早读陪伴、按要求定时随堂听课、课间巡视教室、一对一谈心、班级文明建设,家校沟通……学生们日常的生活(吃、住)、思想工作、纪律监督、家校沟通等主要由班主任或教官来做。
3、学生安全,实时监控:
平时学生在校的吃住学等点滴,班主任会定期跟家长沟通,无论孩子在这表现好的、差的有必要的话都统统会告诉家长,家长们有权了解孩子在这的情况。
4、家校沟通,与任课老师沟通:
新生入学后,熟悉环境、与同学建立关系等点滴都是由班主任和教官来负责做的。例如,高中学习比较紧张,学习一段时间后有的孩子疲了,适时心理疏导、沟通等很有必要,都是由班主任或教官来做的。
5、月度评比:
为了维护学习氛围、激励学生们互相竞争比着学习,班主任教官们会对孩子们平时的学习表现等记录下来,定期评比进行激励。
5、教管鼓励:
学校的班主任和教官也定期参加培训学习,掌握中学生心理、叛逆期常见现象及疏导应对策略等。同时也会定期对学生的表现,进行汇报,指引正确的方法,加以鼓励式教育,在生活中成为学生们的好朋友,在学习上成为学生们的好老师!
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。现代文化传媒人将以昂扬的斗志,卓越的风采,百倍的付出,倾力打造文化传媒艺术人才培养新高地,共同托起明天的太阳,朝着人本化、特色化、国际化、众望所归的教育彼岸,扬帆启航!
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